熱愛生命講座 活出生命的色彩

熱愛生命講座 Lecture Part 2
講題 Topic：活出生命的色彩
主講人 Speaker：畫家  黃美廉 Mei-Lian Hwang
時間 Time：2012 / 05 / 02 Wed. 18:00 - 20:00
地點 Location：中原大學藝術中心1樓展場
* 本活動免費自由參加

有一家銀行的廣告詞說：「認真的女人最美麗」，我在心裡想，像我一樣從小患了腦性麻痺的女人，即使再怎麼認真也沒有辦法如同雜誌的封面女郎般漂亮呀！有位朋友說我是無可救藥的樂天派，其實我從小所經歷的屈辱、成長的苦楚與壓力，比一般人多。現實生活中有大大小小許多的困難，但是我認為困難是有方法去面對、去解決的。而我會選擇以快樂的方式去做事，因為有了快樂，才有自信，也才能信任別人；它不僅使我們生活更寬廣，也讓我們的生命更多采多姿。每一個人都會面臨不同的困難，但是你選擇要以甚麼樣的生活態度面對，則是你自己的決定。而我的決定是：我要快樂、自信地做一個女人、過我的人生，這樣就夠了！
 ─節錄自黃美廉《快樂‧自信‧做女人》

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誠摯邀請大家前來聆聽黃博士的生命故事與創作概念，

展覽期間場內都有展示黃博士的出版品，並有播放影片，

歡迎您前來參觀。

5月3日 《核你到永遠》記錄片放映會 (課後心得分享)

5月3日(四)7-9:00pm

綠色公民行動聯盟蒞臨中原大學放映 《核你到永遠》Into Eternity
紀錄片，並舉辦討論座談會

地點: 中原大學 真知大樓 教學315

時間: 7:00~9:30 PM

馮小非演講心得分享 4-26-2012

5/3以前，大家分享一下今晚的感覺吧！

張耀仁: 中原與微軟行公益 翻新電腦再利用

張耀仁: 中原與微軟行公益 翻新電腦再利用: 負責執行「翻新電腦再利用計畫」的中原大學電算中心主任張耀仁，長年參與非營利組織的運作與活動，在他與學生的努力下，一年可動員200人次，翻修約300台二手電腦供NPO使用。張耀仁主任表示，「台灣NPO對電腦的需求相當大，過去只靠有回收意識的個人捐贈舊電腦，數量相當有限，所以申請二手...

世界會因我而改變嗎

同學會說無論做什麼，學校或社會環境都不會因此改變，何必參與公共事務。其實不見得。 自從學校成立動物服務社以後，同學們幫校園裡每隻流浪狗掛上名牌，定時餵養，定期洗澡，管理健康，放長假還排班輪流照顧。以前總務長對抱怨學校有流浪狗的老師總是很難交代，特別是數學系老師在系館前被咬，狗會追老師的車。現在情況改觀了，這群流浪狗有人關心，總務長對抱怨的老師回答有動服社在照顧流浪狗，請老師不用擔心。 主張把狗留下的學生們佔了上風，學校不再考慮立法驅逐流浪狗，少數老師不再抱怨，不正是同學改變我們週遭的實例。

本課程合作的非營利組織, 2012 秋天

服務學習主題

資訊充權服務: 木匠的家，心衛協會，心生活，台北市自閉症家長協會

職場見習志工: 身權會，桃園榮總

體感復健遊戲: 北縣康， 喜憨兒，新北市政府

二手電腦修復: 台北市失親兒協會，開拓文教基金會，微軟公司贊助

輔助科技: 身權會，台南特教學校

本課程合作的非營利組織- 2012 秋天
本課程合作的非營利組織

• 台南特教學校
• 台灣身心障礙者就業權益促進協會( 身權會)
• 木匠的家關懷協會
• 台北失親兒協會
• 台北縣康復之友協會( 北縣康 )

歷年合作對象

1. 台灣腦麻協會

2. 台北縣康復之友協會

3. 台灣心理衛生協會

4. 心生活協會

5. 瞽者協會

6. 陽光基金會

7. 聽障協會

8. 台北市聯合醫院中興院區就輔組

9. 風信子精障協會

10. 天主教華光智能發展中心

11. 台灣身心障礙者就業權益促進協會 

12. 喜憨兒
13. 盲人重建院

14. 台灣家庭照顧者總會

15. 台灣早療協會

16. 木匠的家社區關懷協會

17. 至善基金會

18. 伊甸基金會

19. 台北市康復之友協會

20. 新北市身心障礙者職業重建中心

服務學習期中分享

這兩個多月來，在不同場域服務，想必你已付出甚多，也體會甚多，服務學習非常重視行動過程中反思，建立在地可用的知識，以介入作為手段探索現場中的問題， 針對個案進行反省，論述你獲得哪些在地可用的知識，突破傳統科技直線進行，藉由反思而螺旋前進的服務學習精神。讓我們一起分享吧!

分享者請準備5~10張服務學習或上課心得照片，放在你的部落格，並先於本意見區登記你的分享網址連結，現場隨機抽選上台發表。期中分享上傳最後期限 5/9， 6:00 pm。

地點: 中原大學 真知大樓 教學315
時間: 5/17, 5/24, 5/31 7:00~9:30 PM

• 二手電腦再生計劃影像記錄
• 電腦再生記者會相本
• 木匠的家社區電腦班

參與未來現在就可以開始

從美國服務學習年會回來，最大的文化震撼，不是Mall of America, MLB 棒球賽，而是看到小學到高中學生的服務學習佔了絕大多數。無論是上台分享，或是案例展示，都可以看到K-12(幼稚園到十二年級)才是服務學習的黃金年齡。

我看到兩個有趣的青少年主題 Doing good together （一起來做好事）和 Service learning with family. （服務學習全家一起來）青少年愛鬥陣，大家相招去社區做越戰老兵口述歷史，到失憶者之家與高齡者聊天，從社區做綠化學習植物生態，真是讓我興奮極了。

我特別到一個小學攤位跟小朋友聊天，他說他們週末到社区辦購物袋彩繪，目的是提醒大家不要一直用塑膠袋，美國小朋友考我，“先生(Sir)，你知道塑膠袋在環境中多少年不壞嗎？” 答案是一萬年，然後在小朋友鼓勵下，我還現場做了一個環保袋。

小孩子是未來，參與未來現在就可以開始。服務學習，愈早愈好，永不嫌晚。

美國服務學習年會 作者親自現場導讀

她是知名服務學習學者 Kathryn Berger Kaye. 在美國服務學習年會，她隨時利用空擋，志願為現場擺攤的當地書店進行導讀，一次大概半小時，每次大約導讀十本書，其中有幾本是繪本童書。由於她的高知名度，導讀完後，每個人手上都拿了幾本她導讀過的書，原本乏人問津的收銀機，轉眼變成需要排隊結帳。我被以下兩句話感動，一共買了五本書。 Support local bookstores. Amazon will not read you stories. （請大家支持地方書店，雅馬遜線上書店不會導讀唸書給你聽。）

ps: 我現場買的五本書 Seebaby, Highwat Cats, The Lion and the Mouse. Why we love dogs, eat pigs, and wear cows. The survial guide for children with autism (and their parents).

領袖從服務中養成

回想從美國服務學習年會回來，更加確定老美對"青年領袖"的定義就是從事服務學習的青年志工。在台灣，青年學子對服務學習剛起步不久，未來如果想要在世界各種舞台展現台灣，這塊土地得先培養更多"懂得服務,看見大我"的青年領袖。 

年輕人學習各種專業，學習第二專長都很好，但這些是技術層次的，生涯應該還有更高層的目標。大學生不能只以讀專業為業，教授不能只靠耕耘論文為生。人生最可惜的就是只贏了幾場戰役，但輸掉了整個江山。

人權鬥士的悲憤

上週五在美國服務學習年會，聆聽人權鬥士，諾貝爾和平奬得主Shirin Ebadi的演講。她用伊朗文演說伊朗人權現況，配上翻譯，半個小時過程，語調嚴肅，時而激憤。的確，看到自己祖國竟是一個踐踏人權的國家，看到自己的同胞在和平示威中成群枉死，會是何等傷心悲憤。她一再呼籲現場聽眾，不要被美國政府和西方媒體操弄，以為伊朗對世界只有核武問題，而忽略了更嚴重的伊朗人權問題。

敬邀出席 微軟 開拓 中原大學 聯合記者會 (2012年4月17日 星期二)

微軟 開拓 中原大學 聯合記者會: 以電腦再生推動數位包容計畫
日期: 2012年4月17日(星期二)
時間: 下午2點至3點30分
地點l: 台大校友館3B會議室，台北市濟南路一段2-1號3樓

活動流程
14:00-14:02 貴賓介紹
14:02-14:12 台灣微軟副總王秀芬致辭
開拓文教基金會執行長蔡淑芳致詞
14:12-14:15 中原大學服務學習影像紀錄播放
14:15-14:25 中原大學校長程萬里致詞
中原大學電算中心主任張耀仁致詞
14:25-14:30 合影留念
14:30-15:20 媒体QA/溫馨茶敘
15:30 記者會結束

暫時有能的人

過去五年來改行研究身心障礙科技，和社工們一起做工作提示，走失預防，室內導航各式行動載具。結果發現我們自己也常中年失憶，忘東忘西，找不到路，笑說這些科技我們乾脆自己先用好了。

英文有個名詞 Temporarily Able-Bodied (暫時有能的人)，大意是說我們遲早會失去身體某些功能，可能有的人天生就沒有，有的人後天才失去，時間早晚而已。一方面可用來提醒珍惜自己，愛惜生命，另一方面身心障礙倡議者也用這個詞，提醒我們無論此刻身心是否具有障礙，我們都是一國的。

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http://disabledfeminists.com/2010/02/03/guest-post-temporarily-able-bodied-useful-but-not-always-true/