場域應用與服務設計
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Wednesday, May 08, 2013
5/16, 5/23, 5/30/2013 期中分享
心得發表會(每人3~5分鐘),隨機
請同學上台口頭呈現,邀請
台下主動挑戰觀點。上台發表與台下回應列入平時成績,請同學踴躍參與。
就本學期所觸及相關議題或是志工服務經驗,每人引言
3~5分鐘
,內容自訂,引言結
束後台下回應
3~5分鐘
,然後換下一個人。評分依據議題重要性與引言
內涵,能提出洞見與反思者分數越高。
提醒你,好的服務學習有五大特質
1. 具多元性
2. 能持續去做
3. 深度思考
4. 顛覆經驗,挑戰你的"我本來以為..."
5. 創造意義,連結到社會議題
3-21 課堂活動
與5-16尚未發言者,優先上台發表。
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