場域應用與服務設計: 期中分享

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Wednesday, May 08, 2013

5/16, 5/23, 5/30/2013 期中分享

心得發表會(每人3~5分鐘)，隨機請同學上台口頭呈現，邀請台下主動挑戰觀點。上台發表與台下回應列入平時成績，請同學踴躍參與。

就本學期所觸及相關議題或是志工服務經驗，每人引言3~5分鐘，內容自訂，引言結束後台下回應3~5分鐘，然後換下一個人。評分依據議題重要性與引言內涵，能提出洞見與反思者分數越高。

提醒你，好的服務學習有五大特質
1. 具多元性
2. 能持續去做
3. 深度思考
4. 顛覆經驗，挑戰你的"我本來以為..."
5. 創造意義，連結到社會議題

3-21 課堂活動與5-16尚未發言者，優先上台發表。

Thursday, March 21, 2013

3-21 課堂活動

達悟人現身說法作業心得發表會(每人3~5分鐘)，隨機請同學上台口頭呈現，邀請台下主動挑戰觀點。上台發表與台下回應列入平時成績，請同學踴躍參與。

Thursday, November 01, 2012

11/1 心得分享

作業心得發表會(每人3~5分鐘)，每位發表人搭配一位評論員，評論員由老師指派。

原先預定演講因講師微恙順延一周。

Tuesday, May 29, 2012

服務學習期中分享 Part 3

服務學習期中分享(5/31)

Friday, May 18, 2012

服務學習期中分享 Part 2

服務學習期中分享(5/24)

Friday, April 20, 2012

服務學習期中分享

這兩個多月來，在不同場域服務，想必你已付出甚多，也體會甚多，服務學習非常重視行動過程中反思，建立在地可用的知識，以介入作為手段探索現場中的問題，針對個案進行反省，論述你獲得哪些在地可用的知識，突破傳統科技直線進行，藉由反思而螺旋前進的服務學習精神。讓我們一起分享吧!

分享者請準備5~10張服務學習或上課心得照片，放在你的部落格，並先於本意見區登記你的分享網址連結，現場隨機抽選上台發表。期中分享上傳最後期限 5/9， 6:00 pm。

地點: 中原大學真知大樓教學315
時間: 5/17, 5/24, 5/31 7:00~9:30 PM

Friday, November 04, 2011

12/8, 12/15 服務學習期中分享 (Part II)

這兩個多月來，在不同場域服務，想必你已付出甚多，也體會甚多，服務學習非常重視行動過程中反思，建立在地可用的知識，以介入作為手段探索現場中的問題，針對個案進行反省，論述你獲得哪些在地可用的知識，突破傳統科技直線進行，藉由反思而螺旋前進的服務學習精神。讓我們一起分享吧!

分享者請準備5~10張服務學習或上課心得照片，放在你的部落格，並先於本意見區登記你的分享網址連結，現場隨機抽選上台發表。期中分享上傳最後期限 12/1， 6:00 pm。

地點: 中原大學真知大樓教學315
時間: 7:00~9:30 PM

10/28創意市集活動照片

11/25綠市集活動像片

Friday, October 21, 2011

11/3 服務學習期中分享 (Part I)

這兩個多月來，在不同場域服務，想必你已付出甚多，也體會甚多，服務學習非常重視行動過程中反思，建立在地可用的知識，以介入作為手段探索現場中的問題，針對個案進行反省，論述你獲得哪些在地可用的知識，突破傳統科技直線進行，藉由反思而螺旋前進的服務學習精神。讓我們一起分享吧!

分享者請準備5~10張服務學習或上課心得照片，放在你的部落格，並先於本意見區登記你的分享網址連結，現場隨機抽選上台發表。

地點: 中原大學真知大樓教學315
時間: 7:00~9:30 PM

高雄特教實習心得
實習目的彥儒

第一組彥儒、冠緯

第二組佑佶、柏樵

第三組子崴、小雨

10/28創意市集活動照片