今年秋天我開授服務學習(2學分)，考慮服務對象的實際需求量，接受五位研究生與五位大學生選修。 這門課分為仁愛醫院精神障礙就業轉銜中心與芳鄰社區營造組，基本上芳鄰組是給大學部的，仁愛醫院服務內容則是為研究生設計的。
每位學生需要一個書寫一個部落格作為服務紀錄。 研究生在週二上午10~12點，以seminar做為上課形式。大學部同學開學後再ㄧ同商議師生討論時間。
建議已經有部落格同學繼續使用原部落格，只要在文章加註"服務學習"標籤即可。課程大綱
服務學習案例
芳鄰社區營造，活動大綱
精障小組與崔媽媽小組科技服務，學生感言: 崔媽媽, 精障
活動花絮
評分方式: 服務單位評分50%(態度，表現，考勤)；任課老師評分50%(心得，期中與期末報告，呈現)
服務學習報告
反省，再出發～
小小齒輪，大大角色
做支好釣竿
參訪心得
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