Thursday, January 04, 2024

2024春季 非營利科技服務 課綱

 


授課老師:李素楨,張耀仁
上課時間: 週二晚上 EFG

歡迎碩士,碩專選修

你是否想更深入探討科技如何影響我們的社會和人性?這門課讓你透過哲學、倫理學和科技三個面向去思考人類面臨的重大議題。

課程涵蓋氣候變遷、戰爭、人工智慧、醫療技術等科技發展,分析它們給人類福祉和道德抉擇帶來的種種影響。透過閱讀討論、影片賞析,我們將思辨科技進步與人性價值的關係,找到應用科技的方向。歡迎選修這門課和熱情的老師同學一起在課程中互相啟發。


李素楨老師


02/20 友善耕作與生態永續
02/27 軍事戰爭的碳排議題:以俄國入侵烏克蘭/以色列vs哈瑪斯為例
03/05 安樂死、醫助自殺、放任死亡的倫理抉擇
03/12 《未來科技的15道難題與解方》議題引介/影片賞析與討論
03/19 運動會停課一次
03/26 長照社會的AI家人:科技需求與滿足
04/02 第一次閱讀報告與討論:「《未來科技的15道難題》「前言」 + 第7章〈數位外交:國家之間的科技疆界〉
04/9 期中考
04/16 AI 發展、社會企業、身障就業的共贏
04/23 第二次閱讀報告與討論:《未來科技的15道難題》第14章〈中美競合:兩極化的科技世界〉
04/29《反對完美:科技與人性的正義之戰》的反思
05/07 第三次閱讀報告與討論:《未來科技的15道難題》第16章〈如何管理比我們還要巨大的科技?〉



張耀仁老師


跟你聊做研究這件事

 

補充


課程指定閱讀:《未來科技的15道難題》 第7、14、16章

課程參考閱讀:《當人工智慧懂哲學》第4章、《反對完美:科技與人性的正義之戰》

感謝各位同學,本學期課程結束

親愛的同學們,

在這個學期裡,感謝你們參與探索科技、倫理和社會交匯的課程。這段時間裡,我們一起擴展對身心障礙權利議題的見解,討論了深受好評的影片和書籍,分析了真實的工程案例,並共同培養了倫理推理能力。

在過去的一學期,我們有機會接觸到不同的觀點,並激發自己形成明智的意見。這次課程提供了一個難得的機會,去面對當今複雜的倫理議題。感謝你們不錯過這些發人深省的課程!這門課挑戰了你們現有的假設,也讓你們更深入地了解科技的影響和我們共同負擔的責任,即如何明智地使用科技。

李素楨老師探討了生命價值的提問與思考、身障者的科技充權、身障者的遊戲權等主題。張耀仁老師則專注於以包容為導向的科技研發、社會企業、減廢和動物友善等議題。

這學期的旅程充滿了啟發和挑戰,讓我們共同思考和探索了當前科技和倫理的複雜問題。非常感謝你們的參與和努力!

祝願大家未來一切順利,期待與你們再相聚。

謝謝!

李老師,張老師


AI tools for research

這個工具利用AI從論文或演講中自動提取重要內容,生成簡明筆記。只需提供PDF檔,就可獲得涵蓋論文主要部分的提要。

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Email to chang212@gmail.com

 1. Upload the lecture notes in pdf to Claude


2. According to the transcript of the interview, write a summary of the story.

3. Translate the summary  into Traditional Chinese. 你是一位專業翻譯者,請將上述故事摘要翻譯成繁體中文 。

4. Take notes for the transcript in Traditional Chinese. 請用繁體中文將上述故事做成筆記。

5. Prepare 5 multiple choice problems from the paste text above to test comprehension. Generate one problem at a time. Then you request an answer. After you receive one, grade it. Then generate next problem. In the end, tell me out of the 5 questions above, how many questions are correctly answered?

從上面的文本中準備5個多選題,以測試理解能力。每次生成一個問題。然後ChatGPT會請求一個答案。在收到答案後,ChatGPT會給予評分,然後繼續生成下一個問題。最後,告訴我在上述5個問題中,有多少個問題被正確回答了?