Sunday, January 08, 2012

張耀仁: 創造美好的使用經驗 從體貼開始

張耀仁: 創造美好的使用經驗 從體貼開始: Apple 一路從iPod, iPhone, iPad 一時的成功,讓我們看到關鍵技術固然重要,但使用者互動介面更加重要,使用者互動介面是創造使用者經驗的關鍵,事實上,我們現在掛在嘴邊的"使用者經驗"(User Experience)一詞,就是從Apple 公司出來的。如果有好的...

Saturday, January 07, 2012

2012 中原大學寒假身心障礙體驗營 2.6(一)~2.9(四)


張老師深信學生的輔具專題需要結合身障與社工,才能跳脫實驗室的限制,真正貼近使用者需求,這使他自然聯想到結合服務學習與輔具科技的可行性。學生團隊每 年參加為期五天的身心障礙體驗營,以及每月跟隨社工進入餐廳廚房,醫院,加油站,與精神障礙者一起學習工作,並且多年來不斷往返北高,深入高雄與台南特教 學校,與特教老師一同發展輔具,甚至擔任一日特教實習老師,近距離接觸重度身心障礙者,讓他們有機會藉由輔具科技,提升生活品質,促進工作機會,找回生命 尊嚴。

2012
2/6~2/9 身心障礙體驗營
第一天 心生活,陽光基金會(活動相本)

第二天 家總(活動相本)

第三天 盲人重建院,聽障協會(活動相本)

第四天 喜憨兒(活動相本)


2011
2/14~2/16 身心障礙體驗營
2010
8/3~8/12 身心障礙體驗營
2009
10/6 職務再設計見習
9/22~9/23 庇護工場職場實習

Friday, January 06, 2012

張耀仁: 願力量與你同在

張耀仁: 願力量與你同在: 服務學習是一種行動式的學習策略,從田野回來之後,學生反思( reflection)從這些行動中領略的意義, 服務不再被定位成一種課外活動,因為經過反思, 服務正式被放入學習迴路中,服務不但不會消耗學生學習的精力, 反而與學習彼此獲得能量,互相生生不息而壯大。 以服務學習做為教學...

Wednesday, January 04, 2012

課程進度 電子領域服務學習

3/29(四)7-9:00pm
李燕華:在死亡陰影下破繭而出的重生之旅
(中原大學藝術中心三月份邀展藝術家)

4/26(四)7-9:00pm
馮小非:社區營造?社會運動?文化產業創造?
(溪底遙學習農園與上下游文化工場創辦人)

5月3日(四)7-9:00pm
綠色公民行動聯盟 "核你到永遠"紀錄片放映座談會

5/10(四)7-9:00pm
王靖宜:公平貿易,讓你的消費更有意義!
(地球樹公平貿易商店創辦人)

6/7(四)7-9:00pm
洪淑芬: 在消逝與重現之間~亙古的小林村
台灣小林平埔原住民族文化重建協會副執行長

地點: 中原大學 真知大樓 教學315
時間: 7:00~9:30 PM

本課程合作的非營利組織

本課程合作的非營利組織- 2012 春天
  • 台南特教學校
  • 台灣身心障礙者就業權益促進協會
  • 木匠的家關懷協會
  • 台北縣康復之友協會
  • 開拓文教基金會