一位朋友轉寄這份報導給我
(文／同德國小-卓馨怡)一位中原大學的老師帶領了幾位學生，正指著看板，做起了藻礁生態的解說，這是一堂「非營利科技服務」野外調查的課，他們正以實際行動去了解工程技術對生活環境所帶來的變化、對社會和全球之影響。一路上的踏行，只見師生間不斷的解說和詰問，更有學生手裡就提著大垃圾袋沿路撿拾被人們所隨意遺棄的垃圾。
這樣的學習會不會讓學生更有感知和感動？
走出了教室，親臨真實的社會現場，學生了解個人之於社會有一份公民責任時，他們對於未來，會不會對自我更有一番期許與作為？
我開始對這些青年學子懷抱希望。
閱讀全文(桃園縣教育電子報)
ps: 內文有同學們淨灘的照片
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
No comments:
Post a Comment