Thursday, May 29, 2014

2014~2016: 數位包容與實踐,身心障礙科技服務學習




 
不談教育,直接面對生命。
服務學習課程特色簡述

  • 結合非營利組織,提供電子科技,學習參與公眾利益活動 ,養成樂意服務他人的態度
數位包容與實踐 課程目標
  • 啟發學生進入場域,體驗區域性特有身心障礙者生活與文化
  • 培養運用智慧生活科技能力,與復健專業工作者,助人工作者,社會工作 者進行多元跨領域合作
  • 學生將合作助人轉化為生命的基調,藉由實際的精障服務經驗,學習謙卑。
  • 藉由服務與實作,想像一個新的台灣未來自主產業-身心障礙科技產業
授課老師
張耀仁教授

這門課七年來提供電子系學生透過場域體驗與社會實踐的方式,學習如何開發或使用適切資通訊科技關心社會,主要活動設計有二手電腦公益修復轉贈非營利組織(與開拓文教基金會,微軟公司合作),銀髮族與新住民資通訊培能班(木匠的家,台灣大哥大),身心障礙科技研發與推廣(榮總精神科,台南啟智學校,身心障礙權益促進協會),希望電子系學生在專業養成過程中也能體驗並進一步關心數位落差,環境永續,身心障礙,貧富差距,適切科技等議題的存在與重要性。

本課程合作的非營利組織本課程合作的非營利組織
課程內容
校外服務學習的時間
  • 不是排在表定的上課時間,也很少排在週末,要看接受服務對象的個別情況,因為接受服務對象有好幾個,每個單位排出的時間都不同,所以需要等到分組以後才能確定。
活動規劃

Tuesday, May 20, 2014

5/29, 6/5, 6/12 期末口頭分享

分享這學期你參加服務學習的收穫(服務心得,印象最深刻的經驗,上課給予的啟發)

  • 口述每人3~5分鐘
  • 有照片為佳 (請先放在你的部落格)

Friday, May 16, 2014

數位包容與實踐 志工服務

  本學期每位修課同學滿2次服務即可達到服務項目(不包含作業、出席)的及格分數,滿3次可以免交1000字期末心得報告(不過還是要在期末的最後幾堂課上台分享2~3分鐘的修課心得)
  目前開放第二梯次修電腦以及桃園榮總體感活動都有缺志工。有興趣的同學可以每週四下課找助教填寫班表,其他時間可以到電學517找助教:王正杰 或 寄信至 jr84716348@gmail.com



體感復健遊戲
關西肢體障礙協進會
集合時間:每周三 上午8:00
集合地點:中原大學郵局旁 搭乘老師的車
目前排定日期:這學期每週三


桃園榮總體感活動
桃園榮民總醫院
集合時間:下午1點
集合地點:中原大學郵局旁 搭乘老師的車
目前排定日期:5/02、5/09、5/16、5/23、5/30、6/06、6/13


二手電腦修復(II)
集合時間:週二、四、五 上午9:00~12:00
集合地點:中原大學 電學517
目前排定日期:5/20(二)、5/22(四)、5/23(五)、5/27(二)、5/29(四)、5/30(五)

木匠的家平板電腦課
集合時間:週六下午2點
集合地點:木匠的家(←可點擊觀看地圖)
目前排定日期:3/15、3/22、3/29、4/12、4/19、5/03、5/10、5/17(取消)


(已結束)二手電腦修復(I)
集合時間:週二、四、五 上午9:00~12:00
集合地點:中原大學 電學517
目前排定日期:2/27(四)、3/06(四)、3/07(五)、3/11(二)、3/13(四)、3/14(五)、3/20(四)、3/21(五)、3/25(二)、3/27(四)


(已結束)新竹喜憨兒體感活 (地址:新竹縣竹北市縣政八街25號一樓 ←可點擊觀看目的地)
集合時間:週二中午12點半
集合地點:中原大學郵局旁 搭乘老師的車
目前排定日期:4/08、4/15、4/22(期中考週)、5/06



忘記時間的可以點 ↓
志工班表(表單只開放觀看,沒有開放給修課同學填寫)

各位同學如果有什麼問題,可以到電學517找助教:王正杰

或寄信至 jr84716348@gmail.com

請記得準時到集合地點喔!

謝謝!


Thursday, May 15, 2014

心得分享 5/15/2014 搶救南崁老樹與老房子

5/15/2014 Even Sun 南崁文化協會 發起人
搶救南崁老樹與老房子

演講心得 請自由抒發你的心得。 繳交作業時間 5/23 18:30 pm


Saturday, April 26, 2014

心得分享: 5/01 拒絕被遺忘的RCA工殤事件

5/01 拒絕被遺忘的RCA工殤事件
工作傷害受害人協會專員 RCA員工關懷協會秘書 林岳德與RCA工殤受害人

演講心得 請自由抒發你的心得。 繳交作業時間 5/8 18:30 pm

Friday, April 11, 2014

作業 : 心得分享4/10/2014 蘇雅婷 小姐《與山海共生之非核家園》演講心得

4/10/2014 蘇雅婷 小姐 (社運工作者,非營利組織)
與山海共生之非核家園

演講心得 請自由抒發你的心得。 繳交作業時間 4/17 18:30 pm 

Wednesday, April 09, 2014

中原大學電子系數位包容與實踐 座談 4/17(四) 7:00~8:30 pm

4/17(四) 7:00~8:30 pm
中原大學電子系數位包容與實踐 座談
題目: 服貿電信條款面面觀
與談人:
劉宏煥:中原電子系助理教授 通訊所助理教授 消基會通訊傳播委員會 消基會服貿電信公聽會代表
張耀仁:中原電子系教授 通訊所教授 曾任中原大學電算中心主任 消基會通訊傳播委員會 蕃薯藤政府與事業電子化部門主管 IBM亞太區電子商務顧問
其他教授陸續邀請中,請拭目以待
主持人:詹琪芬 小姐 主婦聯盟消費合作社講師
地點:中原大學 教學大樓 608 大教室
聽眾: 數位包容與實踐修課學生,有興趣的老師同學同仁,社區媽媽父親國高中生
費用: 免費,現場備有開飲機,請自備飲水杯

Friday, March 28, 2014

數位包容與實踐: 4/10/2014 演講公告

數位包容與實踐: 4/10/2014 演講公告: 4/10/2014   蘇雅婷 小姐 (社運工作者,非營利組織) 與山海共生之非核家園 其他近期演講 5/1/2014 黃小陵 工作傷害受害人協會 祕書長  拒絕被遺忘的聲音 RCA工殤報告  5/22/2014 陳育青導演 公民不服從紀錄片映談會  ...

4/24 期中考周,不上課。

Thursday, March 27, 2014


「服貿講座」上課了 大學生塞爆教室

可見不是學生不愛上課 很多老師上課的內容不痛不癢 才是翹課問題的癥結。

不到立院也可以,大學搶開服貿講座: 各大學開課情況

科技化的學運: 苦撐直播30小時 讓立院實況第一時間對外公開

http://www.ithome.com.tw/news/86183


歷年台大的校長只有一位,傅斯年

每到一些關鍵時刻,不少台大的學生和校友就會覺得,台大的校長永遠只有一位,就是傅斯年,他奠定了台大自由的學風與學術的傳統,其他"校長"的所作所為,請捫心自問是否對得起這個職位。

傅斯年語錄:
◎    若有學生流血,我要跟你拚命。
◎    一天只有21小時,剩下3小時是用來沉思的。
◎    我們要認法治的第一要義是公平;不能達到公平,絕不能成其為法治。
◎    科學家扯謊,不會有真的發現;政治家扯謊,必然有極大的害處;教育家扯謊,更無法教育人。
◎    在大學裡得到學問乃是最重要的事;得到證書乃是很次要的事。

Wednesday, March 26, 2014

4/10/2014 演講公告

4/10/2014  蘇雅婷 小姐 (社運工作者,非營利組織)
與山海共生之非核家園

其他近期演講

5/1/2014 黃小陵 工作傷害受害人協會 祕書長 
拒絕被遺忘的聲音 RCA工殤報告 

5/22/2014 陳育青導演
公民不服從紀錄片映談會 

地點: 中原大學 真知大樓 教學608
時間: 7:00~9:30 PM

課堂電影放映
聽不見的聲音
跟著妹妹搭巴士 (商業片,智能障礙女孩的故事,感動人心真實故事改編 [已播]

Thursday, March 13, 2014

作業 : 心得分享3/13/2014 講者 陳育芳《核電員工的最後遺言》蔓延計畫 演講心得

3/13/2014 講者 陳育芳《核電員工的最後遺言》蔓延計畫 發起人

演講心得 請自由抒發你的心得。 繳交作業時間 3/20 18:30 pm 

更多資料

1.
福島災後幅射問題,至今難解, Dismantling Fukushima: The World's Toughest Demolition Project, IEEE Spectrum, March 2014.

2. 世界前三大危險核電廠,台灣就包辦其中兩座。資料來源: Reactors, residents and risk, Nature, 21 April 2011(Nature News)

3. 地球需要核能嗎? 美國環保運動領袖與史丹佛大學教授的世紀大辯論


4. 德國為什麼可以廢核? 德國西門子公司全面退出核能產業,致力風力發電的發展。

Friday, March 07, 2014

Thursday, March 06, 2014

MIDWAY - a film by Chris Jordan

 

我可以做什麼?可以邀請你的朋友,家人一起來看這部電影,一起來關心我們的環境和生命意義。

作業 : 心得分享 3/6/2014 叫我第一名 觀後心得

3/6/2014 叫我第一名 觀後心得 請自由抒發你的心得。 範例參考 繳交作業時間 3/13 18:30 pm 繳交作業方式

我可以做什麼?可以邀請你的朋友,家人一起來看這部電影,一起來關心精障者的處境。

媒體中的精神障礙者圖像

媒體中的精神障礙者圖像 - 中華傳播學會[pdf]

Friday, February 28, 2014

數位包容與實踐: 服務學習課程2014 春夏講座 (數位包容與實踐)

數位包容與實踐: 服務學習課程2014 春夏講座 (數位包容與實踐): 擬邀請講員與講題 2/27/2014  講者  許惠婷  環境 資訊 協會  環境 信託中心專案執行 守護杉原灣運動  3/13/2014   講者  陳育芳 《核電員工的最後遺言》蔓延計畫 共同發起人 4/10/2014   蘇雅婷 與山海共生之非核家園 ...

作業 : 心得分享 2/27/2014 守護杉原灣運動演講

2/27/2014  講者 許惠婷 環境資訊協會 環境信託中心專案執行
守護杉原灣運動 

請自由抒發你的心得 範例參考 繳交作業時間 3/6 18:30 pm 繳交作業方式

Thursday, February 27, 2014

體感遊戲帶領的服務動機

體感遊戲帶領是我們輔具研發計畫的一部分,帶領體感遊戲不僅可以服務他人,也增進我們輔具科技專業成長。輔具科技不是為了探索科技、滿足學分、領獎助金、追求學位或爭取計畫與發表論文。 正如政治大學社工所王增勇老師所說的,我們認為輔具研發,不僅是科技的探索,更是生命的碰觸,對於參與的每位成員,無論是研究者、師生、社工、身心障礙者,就是一場生命教育的過程。以參與的學生為例,研發科技的學生能從障礙者的生命歷程中看懂「受苦」在人生的意義,並從障礙者的生命韌性中學習生命智慧,進而看見科技研發對人類的意義;從他人的生命,學生有機會可以反觀自身面對生命的態度,進而重新選擇生命的終極關懷。生命教育的內涵在於啟發生命智慧、深化自省自覺與整合知情意行,這樣的學習必須在實踐中發生,在輔具研發的歷程中,透過具體與障礙者一起經歷實驗的階段,學生必須賦予科技研發對人性的尊重與意義。

Thursday, February 20, 2014

本課程合作的非營利組織, 2014 春天


服務學習主題

資訊充權服務木匠的家關懷協會
體感復健遊戲: 桃園榮總,關西肢體障礙協會
二手電腦修復開拓文教基金會,微軟公司贊助


作業 : 心得分享 2/20/2014 電影放映討論

數位包容與實踐: 2/20/2014 電影放映討論: 跟著妹妹搭巴士  (商業片,智能障礙女孩的故事,感動人心 , 真實故事改編 )

請自由抒發你的心得 範例參考 繳交作業時間 2/27 18:30 pm 繳交作業方式  

我可以做什麼?可以邀請你的朋友,家人一起來看這部電影,一起來關心智能障礙者的處境。

Wednesday, February 19, 2014

本課程志工招募

¨             志工招募
¨ 主要的活動策畫團隊(core team)由電子系張耀仁老師和劉宏煥老師的研究生與大學部專題生組成,由這些團隊成員在張老師開設的服務學習課程招募志工,每堂課程有七十多名學生輪流參與,協助體感遊戲進行。
¨             志工訓練
¨ 我們會再前往機構服務的前一個星期內進行志工訓練,訓練的內容有:
¨                                器材操作:讓志工活動所需器材,在出發前再三確認,也清楚器材的擺設和內部設定,避免器材問題發生。
¨                                遊戲教學:讓志工熟悉遊戲步驟,體驗帶領遊戲時所會發生的狀況,思考並提出解決方法,盡量避免活動期間發生問題卻無法馬上解決的情形。
¨             志工服務態度
¨ 本課程結合社區關懷、專業養成的學習活動,一直是校園核心文化的推進動力。張耀仁老師運用場域中的行動學習策略,從場域應用、田野參與到服務設計,學生反思從這些行動中領略的意義,服務不再被定位成一種課外活動;因為經過反思,服務正式被放入學習迴路中,服務不但不會消耗學生學習的精力,反而與專業成長彼此獲得能量,互相生生不息而壯大。
¨ 外出實習時,無論針對學員或社工,應保持專業形象,維持本校對外觀感。下列十一點為基本必須遵守規則:
1.        保持莊重,但不失幽默。
2.        來電迅速離開場域接聽並長話短說,尊重學員上課的權利。
3.        服務中,務必節制,不應使用手機打電動或FB,給人不專心且無聊的印象。
4.        保持親切有禮。
5.        守時準時。
6.        檢查裝備,事先布置場域,是專業的表現。
7.        自信,微笑。
8.        衣著整齊,避免過度鬆垮,花色雜艷的衣著風格。
9.        謹言慎行。
10.    飲水使用隨身環保杯。不購買瓶裝水,超商罐裝飲料,或路邊喝完即丟飲料,不製造垃圾,尤其不應將飲料垃圾帶入機構內,造成機構清潔人員困擾。

11.    謹記你是中原的一份子,你有義務維持中原人的榮譽。

Tuesday, February 18, 2014

Thursday, January 16, 2014

身心障礙體驗營 第一次行前通知

因為寒假中過年期間聯絡不易,我先發第一次行前通知,出發前幾天會再發一次修正後的行前通知。

2/11 (二)是身障營的第一天
第一站是盲人重建院
地址
 新北市新莊區中正路384號 (02)2998-5588

自行前往者
 可搭乘台北捷運新莊線,於輔仁大學站下車步行過去,請於 9:50以前準時到達重建院,以利準時參訪。

於中壢火車站出發者
 搭乘 8:32 電聯車,於第一車廂月台集合,板橋站下車後,到板橋公車站搭   810  公車 開往大慶蓮莊,  於國泰國小下車後步行到達。

Tuesday, January 14, 2014

2014 身心障礙體驗營 開放線上報名







線上報名

費用: 電子系學生免費,其他系學生歡迎自費(每天火車票約104元)參加。

所有車資可以由本課程計畫給付(需事先請公假),並且每日提供80元中餐費。無法全程參加者,也可以選擇其中幾天參加。

報名截止日: 1/24/2014

Sunday, January 12, 2014

從電子系的"營養學分"談起

數位包容與實踐這門課又將近學期尾聲了,幾位同學在課堂分享時,不約而同提到當初選這門課只是衝著營養學分來的,一學期下來經過詹武龍老師從大埔事件看台灣永續-環境,糧食,經濟與憲政危機廖英良先生講解獨立書店的文化意涵潘忠政老師親身經歷歲月觀音30載吳子鈺先生分享雨林咖啡,公平貿易的志業,芳瑜深入淺出解說自然農法,加上每位同學至少兩次超過八小時的服務學習活動,無論是到關西肢體障礙協會教七十歲老先生玩遊戲,或是每週到榮總帶領穿著睡衣的精神病患做體感復健遊戲,同學們總算體會到這門課其實不是電子系的營養學分,而是滋潤生命的學分。

原來上這門課需要的不是用腦,而是用心。 這樣的上課方式始於2010秋天,那時我膽管阻塞,穿刺手術造成經常性的全身感染,隨時可能會失去生命。因為重病,頭腦經常是不清醒的,體力是耗弱的,我只能用隨時都是我最後一次上課的心情準備這門課,要是能對學生產生了一點影響,那我就心滿意足了。還好上天沒有讓我失望,我看到有些同學歷經改變,但我不敢居功,因為我觀察到這門課最關鍵的兩道催化劑,才是真正促成我一直想看到的改變。首先,我一直很感謝這些講員給學生的啟發,因為現今大學生大多很聰明,可惜缺少生命典範,不知道自己要成為什麼樣的人,儘管這麼聰明,生活不缺物質,人生卻沒有方向,除了父母的期待不知為何而活,於是有些人的大學生活逐漸變得渾渾噩噩。課堂出現這些真正用心生活,認真實踐生命意義的第一線工作者,來到中原大學述說自己身上發生的故事,講員們跟學生不談教育,直接面對生命,帶給同學們清醒強有力的訊息,有些學生因而看到前方照亮的方向。

 第二道催化劑是在場域中與生命相遇,同學們結伴外出服務他人,其實是別人用缺陷的生命為我們展演,無意中引發同學想像生命完滿的可能,認真生活再也不是遙不可及的夢。幾位同學都提到過去在高中社團的服務經驗,而場域服務再度喚起同學們第一次為他人服務時內心的感動,年輕的熱情其實在心中不曾遠去。當一個人意識到有責任去實踐此生,反映在課堂上的是,上課逐漸不再哪麼吵鬧,滑手機的人變少了,我看到越來越多專注的眼神,聽到更真誠的分享,更從這些分享看到同學們的成長。當然,成長最多的,也許是我自己。

Saturday, January 04, 2014

2014 身心障礙體驗營


103年度身心障礙體驗營
什麼是"L"O"V"E"
L-Listen代表聆聽,聆聽對方的心靈,用他喜歡的方式來愛他
O-Obligate代表感恩,感謝人生的旅途中,有人一直默默陪伴在你身邊
V-Value代表尊重,尊重對方的感受,用心表達體貼和關懷
E-Excuse代表原諒,原諒及包容人的缺點和犯錯
L.O.V.E.,需要常常練習,更需要用心學習

主辦單位: 中原大學電子系與台灣身心障礙就業權益促進協會合辦

一、L.O.V.E.之旅:103.2.11(二)、103.2.12(三)、103.2.13(四),為期三天
二、研習內容:
1.  機構參訪(1):視障-盲人重建院  主講人:張自院長
          
緣起於195112月,自孫理蓮牧師娘因獲得美國海外盲人基金會紐約總會(簡稱美盲會)的支援,開啟了台灣視障者事業的基礎
2.  機構參訪(2):精障-慈芳關懷中心  主講人:雅婷資深社工
             
慈芳關懷中心2005年成立專屬精神康復者的會所,致力在社區之中建立支持社群。精神康復者有許多不易被社會了解的辛酸與困苦,衷心期盼社會可以聽見每個獨特的生命故事
3.  機構參訪(3):精障-心朋友的店  主講人:金林總幹事
             
心朋友的店是專為領有精神障礙手冊的甜心們所辦的就業服務。期待讓甜心們可以在一個瞭解他們身心狀況的環境中,按自己的進度逐步的學習成長,成為飲料調理和送餐的熟手 ...
4.  機構參訪(4):多障-陽光基金會  主講人:關麗卿組長
               
陽光基金會自民國71年成立以來,一直致力於服務燒傷與顏面損傷者。為了讓傷友以及更多的身心障礙者有安定的工作環境以及穩定的收入,陽光自79年開始正式向台北市政府爭取設立身心障礙者洗車中心。
5.  機構參訪(5):智障-新竹喜憨兒烘焙餐廳  主講人:顏鴻吉主任及就業服務員等
              
喜憨兒烘培餐廳的憨兒們都很珍惜目前所擁有的這份工作,現在他們需要的是更多的支持和肯定,有空閒時即使不用餐只是進來購買麵包,憨兒一定還是會很熱情的跟您說聲"歡迎光臨"
6.  機構參訪(6):智障-新竹市喜憨兒-憨喜工坊  主講人:潘季瑤督導及小作所社工等

「將自己與他們劃分成兩種人」的這種想法真是大錯特錯,無論是來自社會的耳濡目染,或者我們本身允許心中存在著先入為主的觀念,斷而認為他們需要被照顧,這樣的我們很失客觀。與憨兒相處的這些時光,漸漸明白「幫他/她」不是幫他/她完成某事,而是讓他/她自己完成某事


時間安排

        星期
時段
2/11
(二)
2/12
(三)
2/13
(四)
預計抵達時間

1000~1200
機構參訪(1):
視障-盲人重建院
主講人:張自院長
帶領人:陳淑芳
機構參訪(3):
精障-心朋友的店
主講人:金林總幹事
帶領人:陳淑芳
機構參訪(5):
智障-喜憨兒烘焙餐廳
主講人:顏鴻吉主任等
帶領人:陳淑芳
12:00~13:30
用餐及活動討論
慈芳工作坊
02-8262-1305
用餐及活動討論
心朋友的店
02-2737-4279
用餐及活動討論
喜憨兒餐廳
03-5748134
1400~1630

機構參訪(2):
精障-慈芳關懷中心
主講人:雅婷社工
帶領人:陳淑芳
機構參訪(4):
精障-陽光汽美中心
主講人:關麗卿組長
帶領人:陳淑芳
機構參訪(6):
智障-喜憨兒憨喜工坊
主講人:潘季瑤督導等
帶領人:陳淑芳
費用: 電子系學生免費,其他系學生歡迎自費參加。

所有車資可以由本課程計畫給付(需事先請公假),並且每日提供80元中餐費。無法全程參加者,也可以選擇其中幾天參加。

報名: 線上報名

報名截止日: 1/24/2014


Friday, January 03, 2014

Tuesday, December 31, 2013

1/9/2014 期末分享

分享這學期你參加服務學習的收穫(服務心得,印象最深刻的經驗,上課給予的啟發)

  • 口述每人3~5分鐘
  • 有照片為佳