張耀仁: 創造美好的使用經驗 從體貼開始

張耀仁: 創造美好的使用經驗 從體貼開始: Apple 一路從iPod, iPhone, iPad 一時的成功，讓我們看到關鍵技術固然重要，但使用者互動介面更加重要，使用者互動介面是創造使用者經驗的關鍵，事實上，我們現在掛在嘴邊的"使用者經驗"(User Experience)一詞，就是從Apple 公司出來的。如果有好的...

2012 中原大學寒假身心障礙體驗營 2.6(一)~2.9(四)

張老師深信學生的輔具專題需要結合身障與社工，才能跳脫實驗室的限制，真正貼近使用者需求，這使他自然聯想到結合服務學習與輔具科技的可行性。學生團隊每 年參加為期五天的身心障礙體驗營，以及每月跟隨社工進入餐廳廚房，醫院，加油站，與精神障礙者一起學習工作，並且多年來不斷往返北高，深入高雄與台南特教 學校，與特教老師一同發展輔具，甚至擔任一日特教實習老師，近距離接觸重度身心障礙者，讓他們有機會藉由輔具科技，提升生活品質，促進工作機會，找回生命 尊嚴。

2012
2/6~2/9 身心障礙體驗營
第一天　心生活，陽光基金會(活動相本)

第二天　家總(活動相本)

第三天　盲人重建院，聽障協會(活動相本)

第四天　喜憨兒(活動相本)

2011
2/14~2/16 身心障礙體驗營
2010
8/3~8/12 身心障礙體驗營
2009
10/6 職務再設計見習
9/22~9/23 庇護工場職場實習

張耀仁: 願力量與你同在

張耀仁: 願力量與你同在: 服務學習是一種行動式的學習策略，從田野回來之後，學生反思( reflection)從這些行動中領略的意義， 服務不再被定位成一種課外活動，因為經過反思， 服務正式被放入學習迴路中，服務不但不會消耗學生學習的精力， 反而與學習彼此獲得能量，互相生生不息而壯大。 以服務學習做為教學...

課程進度 電子領域服務學習

服務學習課程2012春夏講座

3/29(四)7-9:00pm

李燕華:在死亡陰影下破繭而出的重生之旅

(中原大學藝術中心三月份邀展藝術家)

4/26(四)7-9:00pm

馮小非:社區營造?社會運動?文化產業創造?

(溪底遙學習農園與上下游文化工場創辦人)

5月3日(四)7-9:00pm

綠色公民行動聯盟 "核你到永遠"紀錄片放映座談會

5/10(四)7-9:00pm

王靖宜:公平貿易,讓你的消費更有意義!

(地球樹公平貿易商店創辦人)

6/7(四)7-9:00pm
洪淑芬: 在消逝與重現之間~亙古的小林村
台灣小林平埔原住民族文化重建協會副執行長

地點: 中原大學 真知大樓 教學315
時間: 7:00~9:30 PM

本課程合作的非營利組織

本課程合作的非營利組織- 2012 春天

• 台南特教學校
• 台灣身心障礙者就業權益促進協會
• 木匠的家關懷協會
• 台北縣康復之友協會
• 開拓文教基金會