3/28 特教學校科技輔具應用工作坊

特教學校科技輔具應用實務工作坊

一、 主旨：藉由資深就業服務員傳授幫助學生進入就業職場之相關經驗給與會老師同仁及展示研究團隊的科技輔具，以協助特教高中職學生未來進入就業市場，並透過演講及現場系統展示來分享經驗及勾勒未來的發展遠景。

二、 主辦單位：中原大學電子工程學系

三、 指導單位：行政院國家科學委員會 教育部

四、 研究團隊：張耀仁教授、劉宏煥教授、王增勇教授、鄭杰榆常務理事、陳淑芳就服員、陳麗凰就服員

五、 協辦單位：高雄市立仁武特殊教育學校、台灣身心障礙者就業權益促進協會、國立政治大學社會工作研究所、臺北市立聯合醫院仁愛院區精神科工作訓練就業輔導組、台北市康復之友協會、國軍北投醫院、臺北市立聯合醫院中興院區精神科

六、 會議網址：http://cycuassistivetechnology.blogspot.com

七、 會議日期： 民國100年03月28日

八、 會議地點：高雄市立仁武特殊教育學校2樓會議室

　　　　 高雄市仁武區八卦里澄觀路1389號

九、 參與對象：有興趣參與之學校教職員、學生家長

十、 費用與名額：完全免費，限三十人。

十一、 連絡方式：陳奕蒨　研究生　　

　　　　　　　　 中原大學電子工程學系先進網路實驗室

　　　　　　　　 電話：(03) 2654630 　　

Email: esther7636@gmail.com

十二、 議程：

時間	場　次	活　動　內　容
13:30~ 13:45	開場	身心障礙者科技輔具-近五年國科會計畫成果 張耀仁 中原大學教授兼電算中心主任
13:45~ 14:05	第一場	小天使慢慢飛-心智障礙者支持性就業輔導策略分享 主講人：何瑾瑜 督導 育成基金會
14:05~14:25	第二場	迷途羔羊-精神障礙者支持性就業輔導策略分享 主講人：陳永賢 督導 台北縣康復之友協會
14:25~14:45	第三場	從案主角度談輔具應用 主講人：鄭若騏 就服員 北市醫中興院區
14:45~15:30		未來合作方向討論

• 我要報名
• 講師資歷

為什麼我想開授服務學習課程

五年前偶然間獲得國科會計畫委託，進行助人科技研究工作，

開始參與身心障礙非營利組織，這一路走來，無論是學生，特別是我自己，彷彿開啟另一個人生，本來以為人生就是教書，研究，論文，寒暑假，但總是無法獲得足夠的安全感，有了參與之後，加深對非營利組織的認識，尤其與身心障礙者的接觸更是給我全新的體驗與感受，如果沒有親身參與，這種接觸必然只是短暫且不深刻的，有社工就服員的專業作為後盾，她們願意付出的心作為明燈，讓我和學生們在這條路上勇敢而無懼，更因此看到人生新的可能和意義。開授這門課，讓更多同學有機會跟老師一樣，從助人中得到真正的快樂，生命中每天充滿熱情。

3/24 [影片座談會] 叫我第一名

3/24 [影片座談會] 叫我第一名 (一個妥瑞氏症美國人戰勝身體障礙成為一名優秀老師的電影，真實故事改編)

3/17 [演講]"莫拉克風災部落重建"紀錄片首映會

3/17 [演講]"莫拉克風災部落重建"紀錄片放映與經驗分享
by 專業社工蘇雅婷小姐與紀錄片工作團隊 導演：麻子 ，剪接：林奎妙，駐地志工：蘇雅婷 胡人元(嘉蘭報告)

5 意見

莫拉克風災電腦教室再生計畫

當莫拉克風災逐漸失去媒體的注目，災區重建卻是方興未艾。本系服務學習課程日前與社團法人至善基金會聯絡，將安排課程學生投入莫拉克風災電腦教室再生計畫。

總務處保管組已經答應提供已除帳二手電腦，學生可望運用專業進行修復再生，完成後轉交至善基金會深入災區，用於重建青少年社區電腦教室。

修復電腦期間，志工學生需要帶領，老師邀請各位碩一，準碩一擔任這項帶領工作，修復場域已經取得系辦同意，時間地點如下，為了管理電腦整備工作，提高志工工作效率與滿意度，請志工逕行登記服務時間。

修復地點: 中原大學篤信大樓106會議室
修復期間: 3/18/2011~3/25/2011
修復時段: 13:30~5:30 5:30~9:30

• 志工時間登記表(我要報名)
• 志工修復電腦程序書
• 維修紀錄單
• 研究生值班表(樣本)
• 研究生輪值工作項目
• 電腦維修志工照片
• 即時進度

後記

在學校總務處全力支持下，一群學生春假前用了五天完成至善基金會莫拉克風災社區重建所需二手電腦12部，電腦本週一已經由至善人員載運到旗山前進工作站。

2009 中原大學莫拉克風災公益修復電腦活動

3/14 特教學校科技輔具應用工作坊議程表

特教學校科技輔具應用實務工作坊

一、 主旨：本工作坊藉由資深就業服務員傳授幫助學生進入就業職場之相關經驗給與會老師同仁及展示研究團隊的科技輔具，以協助特教高中職學生未來進入就業市場，並透過演講及現場系統展示來分享經驗及勾勒未來的發展遠景。

二、 主辦單位：中原大學電子工程學系

三、 指導單位：行政院國家科學委員會 教育部

四、 研究團隊：張耀仁教授、劉宏煥教授、王增勇教授、鄭杰榆常務理事、陳淑芳就服員、陳麗凰就服員

五、 協辦單位：高雄市立仁武特殊教育學校、台灣身心障礙者就業權益促進協會、國立政治大學社會工作研究所、臺北市立聯合醫院仁愛院區精神科工作訓練就業輔導組、台北市康復之友協會、國軍北投醫院、臺北市立聯合醫院中興院區精神科

六、 會議網址：報名表

七、 會議日期： 民國100年03月14日

八、 會議地點：高雄市立仁武特殊教育學校2樓會議室

　　　　 高雄市仁武區八卦里澄觀路1389號

九、 參與對象：有興趣參與之學校教職員、學生家長

十、 費用與名額：完全免費，限三十人。

十一、 連絡方式：陳奕蒨　研究生　　

　　　　　　　　 中原大學電子工程學系先進網路實驗室

　　　　　　　　 電話：(03) 2654630 　　

Email: esther7636@gmail.com

十二、 議程：

時間	場　次	活　動　內　容
13:30~ 13:40	開場	服務學習，搭起兩個世界的橋梁 主講人：張耀仁 中原大學教授兼電算中心主任
13:40~ 13:55	第一場	認知障礙者工作提醒系統 示範操作 工作提示輔具 主講人：莊安富 研究生 中原大學電子工程學系
13:55~14:10	第二場	戶外走失偵測 示範操作 走失預防輔具 主講人：黃俊達 研究生 中原大學電子工程學系
14:10~14:25	第三場	以ZigBee訓練發展遲緩兒如廁系統 示範操作 訓練如廁輔具 主講人：盧志展 研究生 中原大學電子工程學系
14:25~15:30		未來合作方向討論

講師資歷表

身權會與中原大學電子系NGO資訊科技充權服務

目前身權會與中原大學合作，提供行動教室的設備，包含無線上網，

筆電，投影機教學設備。如果可以找到三位或以上貴會或友會工作人員，中原大學電子系師生願 意到指定的地點(例如貴會的小型會議室)，依照貴會的需求，提供約兩個小時的網路相關課程，例如Google 文件，網路相本，部落格架設，每個主題單元內容包含講解與上機。貴會不需準備任何設備，只要提供場所。日期可以商量，以晚上時間為主，除了講師，現場提供 多名上機助教，親自協助學員進行電腦 操作，費用全免，歡迎洽詢。

身權會與中原大學電子系NGO資訊科技充權服務資訊(邀你一起來)

服務學習小組活動:身權會網路辦公環境架設

服務學習組別: 非營利組織資訊充權2組
服務對象:台灣身心障礙者就業權益促進協會(身權會)
地點:世貿
時間:3/11

服務項目
1. 二手PC一部，安裝Ubuntu與OpenOffice
2. 架設印表機
3. 搬運電腦週邊到協會辦公室(世貿)
4. 安裝OpenOffice 於筆電(內建Win7)
5. 其他...

聯絡窗口: 佑佶
服務成員: 佑佶 柏樵 彥儒

2011春季課程: 電子領域服務學習

對 身心障礙者來說，ㄧ個支持網路真是無比重要的。看到就服員憑藉專業與耐心，用著奉獻的精神，甘願作一個心靈捕手。 我們有幸與這群就服員共事，對我和學生都是一段最有意義的生命經驗。 尤其最幸運的是學生，在生涯起點就可以看到一個典範，獲得啟蒙，將視野從個體我伸展到一個大的我們，其實是勝過學校能給他們的零碎知識。

每月定期與就服員會議，不僅檢視現場實驗結果，討論中就教就服員多年經驗所累積出的菁華，紀錄了很多身心障礙者的議題，這些議題在未來人類日益重視無障礙品質生活的全球普世價值，將會日益彰顯出來，我們很高興，與大家有機會在未來還沒開始以前，攜手踏出了一步。

本 學期除了繼續與身心障礙服務機構合作，協助台灣身心障礙者就業促進協會運用資訊科技推動會務，也預計參與協助其他非營利組織的公益計畫，結合服務 學習大學部修課學生，在研究生輪值帶領下，我們將展開電子系NGO資訊科技充權服務。

前ㄧ陣子，為了教學卓越計畫成果報告，必須書寫服務學習的特色與目標，想了ㄧ下，大概可以這麼寫吧!

服務學習課程特色簡述

• 結合非營利組織，提供電子科技，學習參與公眾利益活動 ，養成樂意服務他人的態度

目標

• 減少學生與社區的疏離，深刻感受生命價值

• 活用課堂上所學專業，實際用於服務人群
• 學生將合作助人轉化為生命的基調，藉由實際的精障服務經驗，學習謙卑。

授課老師

• 張耀仁，劉宏煥

課程內容

• 中原大學電子系NGO資訊科技充權服務資訊(2011~)
• 中原大學電子系NGO資訊科技充權服務資訊(2008~2010)
• 身心障礙體驗營
• 系列演講(校外講員)

教材內容


跨領域創新服務學習的教學方法
服務教育變成教育發展的全球趨勢
服務學習 箇中三昧

服務學習場域單位的參與合作
張耀仁老師: 行動參與跟非營利組織學習
張耀仁老師: 參與非營利組織，開啟勇敢無懼的人生
生命力新聞: 中原大生協助精神障礙者重回職場

學生的學習成效
張耀仁老師: 打開自己，自主學習，走向大我

服務創新模式的開發
張耀仁老師: 非營利組織網路募款新模式


校外服務學習的時間

• 不是排在表定的上課時間，也很少排在週末，要看接受服務對象的個別情況，因為接受服務對象有好幾個，每個單位排出的時間都不同，所以需要等到分組以後才能確定。

歷年服務學習個案:

• 安德[儒] 和精障朋友倒作伙
• 小蒨從心看世界
• 黃俊達提到 生命如何轉彎
• 書敏 做支好釣竿
• 精障服務: PDA 教學
• 徐欣佑PDA輔具開 發，現場實習記錄與照片
• 徐欣佑精障就輔PDA輔具，醫院清潔與停車場現場實習現場剪 輯
• 徐欣佑精障就輔PDA輔具，餐廳後勤現場觀察記錄
• 芳鄰社區營 造，活動大綱
• 精障小組與崔媽媽小組科技服務，學生 感言: 崔媽媽, 精障

參考網站

• 張耀仁與服務學習
• 中原大學服務學習網

學習腳蹤

• 服務學習呈現
• 服務學習紀錄工具-部落格

評分方式

• 服務單位評分50%(態度，表現，考勤)
• 任課老師評分50%(心得，期中與期末報告，呈現)

教科書
無

服務學習分組

特教輔具小組(高雄)

• 合作夥伴-高雄特教學校

就服輔具小組(台北)

• 合作夥伴-台灣身心障礙者就業權益促進協會

莫拉克風災社區重建小組

• 合作夥伴-至善社會福利基金會

NGO資訊科技充權服務

• 合作夥伴-台灣身心障礙者就業權益促進協會

社區工作站小組(中壢)

• 合作夥伴-中壢根與翼工作室與夢田大夢農學基地計畫部落格建置

(三月二十一日起到四月底,隔週週一下午2-5:00,共6次)

社區親子電腦營小組(中壢)

• 合作夥伴-中壢夢田工作坊的部落格寫作指導課程執行
  對象: 參加了夢田工作坊的學員,中小學生與媽媽們為主
  (五月份,每週三下午3-5:00,共4次)

2011中原大學寒假身心障礙體驗營(2/14~2/16)

透過三整天身心障礙體驗活動，主要的目的在於讓學員們能夠更加了解身心障礙者，以期能在遇到身心障礙者時能夠了解如何協助，進而能夠提供協助，培養「尊重生命」與「自我省思」之能力，藉此活動來體現不同生命，有著不同的生命體驗，每個人更應該相互尊重、相互支持以及相互協助，以期達到和諧的環境。也希望未來學員們畢業，進入職場，能夠成為企業進用身心障礙者的前鋒。

活動計劃書

2011春 電子領域服務學習

本課程獲選 教育部智慧生活跨領域基礎與服務學習課程試辦計畫
本課程獲得 中原大學服務學習課程獎勵

服務學習課程綱要

服務學習簡介(投影片)

上學期我開的服務學習課程舉辦了中原大學社會企業巡禮演講系列(2010秋冬)邀請從事NGO的人士到校演講，相當受到學生歡迎。(期末心得 真心分享 精選集)。本學期我們一樣會把演講時間排在每個月最後一個週四晚上，竭誠歡迎大家繼續參與。另外，我們每月精選一部紀錄片，進行課堂觀賞與討論，希望從鏡頭中的世界，看到別人的需要，與有能力者的責任。

服務學習實踐講座系列

地點: 中原大學 真知大樓 教學305
時間: 7:00~9:30 PM

日期，講題，講者
2/24 [演講]創意潛能與服務學習 by 胡寶林，中原大學室內設計系教授，前任設計學院院長
3/17 [演講]"莫拉克風災部落重建"紀錄片放映與經驗分享
by 專業社工蘇雅婷小姐與紀錄片工作團隊 導演：麻子 ，剪接：林奎妙，駐地志工：蘇雅婷 (嘉蘭報告)
3/24 [影片座談會] 叫我第一名 (一個妥瑞氏症美國人戰勝身體障礙成為一名優秀老師的電影，真實故事改編)
3/31 [影片座談會] 美味的代價
4/28 「柬埔寨國際志工計畫」說明會 三創作品選拔賽
5/5 服務學習期中分享
5/26 [影片座談會]"All New We"歐洲生態村案例報導
6/2 服務學習期末分享

活動規劃

• 2/14~2/16 身心障礙體驗營 16篇反思
• 4/6~4/9 出隊 (台北市自閉症家長協會，台南啟智，高雄特教，木匠的家)
• 4/30~5/1 海外服務學習營
• 5/10~5/13 木匠的家電腦教室創立計畫
• 5/18~5/19 出隊 (高雄特教)
• 5/23 NGO 資訊課程

服務學習分組

服務學習活動紀錄

一月八日中原大學與身權會在高雄舉辦特教研習會

2010年1/8號高雄特教學校研討會(議程)與講員陣容

本來昨天就想寫個Thank-you letter給大家，周六下午，淑芳馬上傳來現場特寫與感言，今天看到這些照片，整個立體感就出來了，似乎可以感染到研習會現場討論與對話的熱絡。


按出場順序感謝

小蒨，辛苦你了，帶領整個籌備團隊一個月，大家在你領導之下，萬事互相效力。當然，經過這個研討會，你通訊一姊的地位已經無人可以搖撼。

真的感謝劉老師上場主持，沒有你的話，就像客人都來了，主人卻不見了。

要給彥儒拍拍手，從照片中可以看出這是一個會感動的演講，昨天我跟我太太說，糟了，好像我會做的事情，彥儒也都學會，我好像可以完全被取代了。話說回來，看到一個學生可以取代老師，是老師最高的成就。

萬分感謝王增勇老師，我想不少人是慕你的名而來的，再次從你這裡沾光了。任何座談會，只要有你坐鎮，一定是發人深省，可以從中學到很多的。我對人文背景教授的認知，幾乎都是從你這裡來的。

謝謝杰榆，因為研習會引言的事，提早從浪漫的地中海岸趕回來！雖然沒有在場聆聽您的講演，光是看到你的投影片，內心已經深深感動不已。只有不合適的場域，沒有不能用的身障者，一句話道出身權會的創立宣言。

淑芳熱力四射的風采，在照片中顯露無遺。真的，每次看到淑芳上台，都覺得她會發光ㄟ，可能是助人工作久了，深了，心中自然就會充滿能量，無形中進化到這種境界。

麗凰，謝謝您，知道你準備演講很辛苦，但是，你看，你還是做到了。看到你講稿裡面豐富的照片，好像回顧過去五年來，你陪我們走過這條服務與學習的路，你像我們生命的導師，用最實際的行動，讓我們看到另一層人生的境界。

感謝阿達，安富，周杰倫，維偉，廷宇 ，建佑 ，你們的現場輔具展示引起了老師的好奇心，或許未來一些發展遲緩的孩子改善生活品質，就業提升，就是從你們的展示發源的。不過，不跟你們多說了，老師知道，請你們吃一頓比較實在，下次法樂見了。當然，老師沒有忘了特別感謝專業攝影師-廷宇，幫我們留下美麗的回憶。

感謝李明洋，陳美江兩位老師幕後的協助，沒有你們的支持，就不會有這次成功的研習會，在任何一個組織，要做一點不一樣的事情，總是會引人側目，招來質疑，感謝兩位對弱勢孩子發自內心的愛，突破了所有組織的障礙，化解了多數老師們心中的疑慮，為兩位致上無限的感謝，也藉此表達對兩位站在第一線特教老師，致上最高的敬意，也為孩子們感到福氣。

還有下一次，也許不同形式，不同的地方，讓我們相約不久的將來，再會。

耀仁

接下來，還有

• 活動照片(廷宇)
• 小蒨的心得分享
• 安富的心得分享

為什麼要申請大專生國科會計劃

鼓勵專題生申請大專生國科會計劃書，無論大學成績高低，應該要試試看。如獲通過，不僅可獲得每月獎助金與實做材料費，約47000元，申請國立大學或本校研究所時，更有立竿見影的加分效果。就算未獲通過，依照往例，也極可能獲得中原大學15000元補助。

無論獲得國科會或本校獎助，都可以參加中原大學研究創作獎，獲獎學生由本校頒發獎學金新台幣五千元及獎狀一紙，對申請國立大學或本校研究所也有助益。獲獎學生於獲獎後三年內進入本校碩士班就讀者，就讀期間由本校核給每月新台幣六千元研究助學金，每年核發十個月，至多核給二年。總計獎金12萬。

本校補助大學部學生參與專題研究計畫執行意願調查表

課程進度 電子領域服務學習

服務學習實踐 2011 春夏講座系列

地點: 中原大學 真知大樓 教學305
時間: 7:00~9:30 PM

日期，講題，講者
2/24 [演講]創意潛能與服務學習 by 胡寶林，中原大學室內設計系教授，前任設計學院院長
3/17 [演講]"莫拉克風災部落重建"紀錄片放映與經驗分享
by 專業社工蘇雅婷小姐與紀錄片工作團隊 導演：麻子 ，剪接：林奎妙，駐地志工：蘇雅婷 (嘉蘭報告)
3/24 [影片座談會] 叫我第一名 (一個妥瑞氏症美國人戰勝身體障礙成為一名優秀老師的電影，真實故事改編)
3/31 [影片座談會] 美味的代價
4/28 「柬埔寨國際志工計畫」說明會 三創作品選拔賽
5/5 服務學習期中分享
5/26 [影片座談會]"All New We"歐洲生態村案例報導
6/2 服務學習期末分享

期末心得 真心分享

維偉分享資誠運動會 服務身心障礙權益促進會
http://osakaosk.blogspot.com/2011/01/blog-post.html

翁力威分享蘋果阿公的精神
http://s9626317.blogspot.com/2011/01/blog-post.html

莊安富分享輔具融入特教學校課程研討會過程
http://miracle1010.blogspot.com/2011/01/blog-post_12.html

廷宇分享半年多來接觸身心障礙服務經驗
http://jack60165.blogspot.com/2011/01/blog-post.html

盧志展分享社會企業巡禮講座的聆聽心得
http://k5953837.blogspot.com/2011/01/blog-post.html

本課程合作的非營利組織

本課程合作的非營利組織- 2011 春天

• 高雄仁武特教學校
• 台南特教學校
• 台灣身心障礙者就業權益促進協會
• 木匠的家關懷協會
• 台北市自閉症家長協會

產業實習期末報告

請每位修課同學最遲於2011/1/7(五)以前，使用部落格撰寫本學期服務學習活動文字影像心得記錄，繳交方式只要在回應區貼上你的作業網址就可以了。沒有部落格的話，直接將文字影像心得記錄張貼在回應區也可以。建議文字不少於300字，附照片影音尤佳。

越早交的作品，老師優先閱讀評閱。

歷屆學長姐精采期末作業

11/13資誠運動會公益活動報導

• 美好回憶(攝影: 維偉)
• 年輕不留白相本(攝影: 廷宇)

12月30日(四) 演講公告

社會企業巡禮演講系列

• 921部落重生: 林建治在九二一災變後的部落工作經驗(原住民深耕德瑪汶協會理事長) ，12月30日(四) 19-21:00

地點 : 中原大學真知教學大樓305A
主辦單位: 中原大學電子系，中原大學服務學習中心
聯絡電話: (03) 265 4630

前一陣子我太太參加台灣主婦聯盟生活消費合作社的領導人工作坊與社區見習活動，學員們對原住民深耕德瑪汶協會這幾年重建所在原住民社區的理念與成果都印象深刻. .十分巧合地,我太太曾經擔任台中小大繪本館的志工,於十年前至建治的部落, 在組合屋裏陪伴部落托兒所老師與幼兒共讀,努力面對九二一震災的創傷與衝擊.令人讚嘆又驕傲的是, 部落過去曾是接受社區媽媽服務的災區，現在已經搖身一變成為主婦聯盟經營社會企業的學習對象了。在這個演講裡面，建治將用他一貫的幽默，述說他所在部落從九二一廢墟重建的過程，儘管很多族人瞬間失去家人，連建治也在地震中失去他的母親和弟弟，然而在重建過程中，他們始終堅持保有泰雅族的傳統，自主與尊嚴，終於走出一條不一樣的重建之路。


同學的回饋

周杰倫
http://k5953837.blogspot.com/2011/01/blog-post.html

家瑋
http://ru03ru8jo3.blogspot.com/2011/01/blog-post.html

11月25日(四) 演講活動快訊

社會企業巡禮演講系列

11月25日(四) 19-21:00 吳子鈺從南亞海嘯志工到雨林咖啡公平貿易(點燈【雨林咖啡－吳子鈺的故事】)地點 : 教學305A

同學的回饋

小蒨
http://esther7636.blogspot.com/2011/01/blog-post.html

周杰倫
http://k5953837.blogspot.com/2011/01/blog-post.html

維偉
http://osakaosk.blogspot.com/2011/01/blog-post.html